NORD6110

og her kan dere lese hva hun har opplevd på EdTech-konferansen i London.

Arne Olav Nygard har brukt blogging aktivt i undersiningen. Les om funnene hans her.

Bloggen vår er ment å være en skrive- og diskusjonsplass der vi tar opp noen temaer som vi mener er aktuelle for oss som jobber i en digitalisert skolehverdag. Et kort søk på nettet etter mobilbruk i skolen gir mange treff, både når det gjelder forbud og kontrollert bruk av mobilen på skolen. Jeg kunne tenkt meg å få vite hvilke erfaringer dere har med elevenes mobilbruk - kommentarfeltet er herved åpnet. Mens jeg venter på innspill, tar jeg avhengighetstesten ! Jeg har ikke tenkt å laste ned en app som måler aktiviteten min - det føles litt som juksing, for da må jeg jo sjekke mobilen. Derimot er dette rådet fra samme siden lurt: Hvis du ikke vil laste ned en egen app for dette, sjekke innstillingene på telefonen din. For eksempel kan du se hvor lenge du har brukt mobilen aktivt siden forrige gang du ladet, og hvilke apper du har brukt mest. Eller så tar jeg med mobilen på skitur og sjekker hvor ille det er når den slår seg av på grunn av kulden!

Skriv et innlegg der du reflekterer over fordeler og ulemper  ved bruk av ulike digitale verktøy i norskfaget, som for eksempel blogg, facebook, digital fortelling o.l. Hvilke erfaringer har du gjort deg med digitale verktøy i klasserommet? Krav til godkjenning: Innlegget er forankret i pensumlitteratur (minst to referanser til pensumlitteratur) Innlegget inviterer til kommentering Frist: 24. februar 201 9

La deg inspirere av videoforelesningene og relevant pensumlitteratur tilknyttet literacy. Skriv et blogginnlegg der du først definerer literacy-begrepet. Deretter må du velge et konkret aspekt/tema som du vil diskutere med leserne dine. Vis til minst en ekstern nettside og begrunn hvorfor den er relevant. Krav til godkjenning: Minst en ekstern lenke til relevant nettside og begrunnelse relevant bruk av fagbegreper inviterende skrivestil som vekker interesse og engasjement  Frist 10. februar 2019

Blogging er en del av de obligatoriske arbeidskravene. Det første vi vil at dere skal gjøre, er å opprette en blogg og sende bloggadressen til ruth.gruters@ntnu.no. Slik får vi samlet alle kursdeltakerne i denne lærerbloggen. Frist for opprettelse av din blogg er 23. januar 2019. I ditt første blogginnlegg presenterer du deg selv som fagperson og skriver litt om hvorfor du valgte dette studiet og hvilke forventinger du har til dette semesteret. Det er alltid en balansegang mellom personlig og privat skriving i et offentlig medium. Vi vil derfor oppfordre deg til å tenke over hvordan du uttrykker deg faglig-personlig, med vekt på det faglige. Det er fint at  når du oppretter bloggen også tenker over farger, bilder og lay-out med hensyn til leserne.